Pianificazione

L'attività può durare una mezza giornata o una giornata.

Luogo di svolgimento

Bosco, ambienti ascquatici (acque correnti), ambienti urbani, ambienti coltivati

Orario consigliato della giornata
Sia mattino che pomeriggio.

Concetti e temi chiave
- Sviluppo sostenibile e territorio
- Interconnessioni di processi economici, sociali ed ambientali su diverse scale di analisi
- Definire azioni concrete attuabili per promuovere lo sviluppo sostenibile

Introduzione e contesto teorico per l'attività

Il nostro territorio si presta particolarmente bene per fare dell'educazione allo sviluppo sostenibile in quanto durante una gita è possibile scoprire elementi delle varie aree tematiche, collocarli nel tempo e con l'approccio sistemico vedere le interconnessioni (i legami diretti e indiretti) di processi economici, sociali ed ambientali del nostro territorio le cui conseguenze si manifestano a livello locale, nazionale e mondiale. La riflessione critica da parte degli allievi permette di riconoscere le contraddizioni e a prendere posizione. Infine, si possono immaginare - tramite il pensiero prospettico - soluzioni innovative per il futuro, definendo delle azioni concrete attuabili per promuovere uno sviluppo sostenibile.​

Attività adattabile anche per il secondo ciclo SE.​

​Per la descrizione dell'attività, approfondimenti e bibliografia vedi scheda allegata.